Инга Юмашева, член комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей, заявила на конференции в Уфе, что внедрение Цифровой образовательной среды (ЦОС) в школах России ставит вопрос об угрозе национальной безопасности России, так как уводит от национального образования в сторону глобального. Она также отметила, что внедрение ЦОС происходит не в интересах родителей, а скорее похоже на бизнес-проект. Юмашева предложила принципы, которые нужно отстаивать для сохранения образования, в том числе живое взаимодействие учеников и учителей, поскольку целью образования является воспитание всесторонне развитой личности.

Статья рассматривает причины коррупции в России и связь с плохими институтами. Автор приводит пример эффекта QWERTY и объясняет, как это связано с появлением дедовщины и мафии. В конце статьи автор делает вывод о том, что избавиться от плохих институтов очень сложно.

Президент и политическая элита проявили отрыв от реалий и не справились с вызовами в образовании. Концепция высшего образования, разработанная чиновниками и ректорами, является вредной и разрушительной для страны. Дистантность нанесла колоссальный удар высшему образованию, и президент не сказал, что это вынужденная мера, которая должна быть прекращена после пандемии.

В статье рассматривается тема лжи и ее полезности в стратегической перспективе. Автор описывает свой опыт на семинаре со студентами и их выбор в пользу защиты тезиса о полезности лжи. Он также обращает внимание на то, что современное общество насыщено ложью и симуляциями, что может быть причиной такого выбора студентов.

Учитель из Иркутска рассказывает о том, как дети соскучились по школе и нормальным урокам после перехода на дистанционное обучение. Она описывает радость детей при возвращении в школу и бесценный опыт общения с ними в классе. В то же время, она признает, что умеет работать в онлайн-формате и знает все необходимые сайты для онлайн-обучения.